[多选/不定项]
第1题：小斌在老师和同学的眼中一直是聪明认真的学生。但他最近在一些人的影响下，沉迷于网络游戏，学习成绩直线下滑。面对老师和家人失望的表情，小斌很苦恼，但自己就是无法戒掉网瘾。学校社会工作者知道此事，想运用优势视角的理论协助小斌解决问题。社会工作者应当( )。
?
A.分析小斌的早期成长经历
B.看到小斌的优势
C.和小斌一起合作解决困难
D.改变小斌的错误认知
E.小斌学校和家庭都充满着资源
答案：BCE
解答：优势视角理论认为： ①每个个人、团体、家庭和社区都是有优势的；②创伤、虐待、疾病和抗争具有伤害性，但它们也可能是挑战和机遇； ③与服务对象合作，可以最好地为服务对象服务； ④所有的环境都充满资源；⑤专业关系必须是真正平等合作的伙伴关系。BCE三项，社工看到小斌的优势，与他平等合作，并认为小斌学校和家庭都充满着资源，体现了优势视角理论。
[多选/不定项]
第2题：抗逆力是优势视角理论的主要概念之一，下列对抗逆力的描述中，说法正确的有( ???)。
?
A.关于抗逆力的研究直接影响了优势视角理论的发展
B.抗逆力是对困难和伤痛的忽视
C.抗逆力是一种面对磨难的抗争能力
D.抗逆力是对生活中痛苦的忽略
E.抗逆力是一种行为品质
答案：ACE
解答：
[多选/不定项]
第3题：塞利比在其《优势视角——社会工作实践的新模式》一书中通过阐释优势视角理论的基本概念，向读者阐释了优势视角理论的主要理论框架。这一理论的内容包括( )。
?
A.对话与合作
B.治愈和整合
C.增强权能
D.干预与评估
E.优势
答案：ABCE
解答：优势视角理论是在批判传统的问题视角和缺陷模式的基础上形成的社会学理论，其主要包括以下几方面的内容：优势、增强权能、成员资格、抗逆力、治愈和整合、对话与合作、悬置怀疑。
[多选/不定项]
第4题：小武是一名初一的学生，在老师和同学的眼中一直是聪明认真的学生。但由于最近在一些同学带领下，迷恋上了网络游戏，上课再也无法专心了，成绩直线下滑，老师和父母对他很失望，小武也很苦恼，但自己就是无法戒掉网瘾。学校社会工作者知道此事，想运用优势视角的理论协助小武解决问题。社会工作者应当( ???)。
?
A.分析小武的早期成长经历
B.看到小武的优势
C.和小武一起合作解决困难
D.改变小武的错误认知
E.小武学校和家庭都充满着资源
答案：BCE
解答：
[多选/不定项]
第5题：李某曾在一家食品加工厂工作，主要负责食品的包装工作。最近因企业破产倒闭而被迫下岗，李某因此迷失了方向，家庭收入也急剧减少，矛盾逐渐增多。为帮助其振作精神，社会工作者采取了优势视角的工作策略。社会工作者的下列回应属于优势视角的是( ???)。
?
A.换个角度想，下岗也可能是你的机会
B.单位这么多人下岗，先看看别人怎么办
C.你若早点准备，提高自己能力，可能不会下岗
D.以你的能力，会有更好的发展
E.你在食品包装上是很有才能的，可以在试着重新找一份类似的工作
答案：ADE
解答：
[...]
第6题：...
答案：...
解答：...
